<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://igor1958.at.ua/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Thu, 08 Dec 2016 08:28:29 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://igor1958.at.ua/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>З останніх розробок</title>
			<description>&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13pt&quot;&gt;&lt;p&gt;Перед Новим роком вирішив &quot;почистити&quot; компютер і виявив декілька розробок, які загубилися серед великої кількості різноманітного бюрократичного сміття. Подумав, що, можливо, вони будуть для когось цікавими. Перша - це розробка &lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/praktichna_vitannja.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;практичної роботи у редакторі КорелДрайв&lt;/a&gt; по створенню фігурного тексту.Друга - практична робота у табличному процесорі по створенню графіків з особистісним спрямуванням. Це - &lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/praktichna_pochuttja.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;графіки самопочуття&lt;/a&gt;. Надзвичайно зацікавлюють учнів. І останнє - це роздуми та деякі підсумки з питання &lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/ikt_v_upravlinskij_dijalnosti.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;впровадження ІКТ в упралінську діяльність&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/z_ostannikh_rozrobok/1-1-0-22</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/z_ostannikh_rozrobok/1-1-0-22</guid>
			<pubDate>Thu, 08 Dec 2016 08:28:29 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Дещо з досвду роботи</title>
			<description>&lt;span style=&quot;color:green&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14pt&quot;&gt;&lt;p&gt;Нещодавно загнав сам себе у невеличку круговерть під назвою &quot;Учитель року!&quot;. В ході цього заходу між усім іншим потрібно було описати свій&lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/z_dosvidu_roboti.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;span style=&quot;font-size:16pt&quot;&gt;&lt;b&gt;досвід роботи&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, що я спробував зробити у цій невеличкій статті.&lt;/p&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/deshho_z_dosvdu_roboti/1-1-0-21</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/deshho_z_dosvdu_roboti/1-1-0-21</guid>
			<pubDate>Tue, 06 Dec 2016 07:19:00 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Логічні оператори в табличних процесорах</title>
			<description>&lt;h3&gt;У запропонованих практичних роботах учні зможуть краще засвоїти поняття логічних формул взагалі та таких операторів як ЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ, И, ИЛИ та інших Практична робота &lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/pr_umovni_operatori.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Умовні оператори&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; дозволить сформувати навички використання функції СУММЕСЛИ. ПР &lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/prekhe_log_form.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Логічні функції&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; в електронній таблиці сформують навички використання функцій ЕСЛИ, ИЛИ, а остання практична &lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/umovni_oper_ekspertiza.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Умовні оператори - експертиза &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;нададуть досвід у використанні складних розгалужень та застосування блок-схеми до складання формули з логічними функціями.&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/logichni_operatori_v_tablichnikh_procesorakh/1-1-0-20</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/logichni_operatori_v_tablichnikh_procesorakh/1-1-0-20</guid>
			<pubDate>Mon, 18 Apr 2016 11:44:09 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>7 клас таблиці</title>
			<description>&lt;h2&gt;Під посиланням &lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/funkciji_u_tabl.rar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Функції у таблицях&lt;/a&gt; міститься невеликий архівний файл, що містить у собі практичну роботу на урок при вивченні функцій у формулах табличних процесорів та файл-заготовку, який дозволить вам прискорити і полегшити підготовку до уроку&lt;/h2&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/7_klas_tablici/1-1-0-19</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/7_klas_tablici/1-1-0-19</guid>
			<pubDate>Mon, 14 Mar 2016 08:34:26 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Деякі практичні для 7 класу.</title>
			<description>&lt;p&lt;span style=&quot;font-size:14pt&quot;&gt;Спробую розмістити дві практичні роботи для роботи в табличному процесорі: перша - це &lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/praktichna_robota6-eksel.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;форматування даних&lt;/a&gt;, друга - &lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/praktichna_robota_7.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;використання найпростіших формул і посилань&lt;/a&gt;. Перша - досить схематична і вимагає від учителя певних зусиль і розяснень, а друга містить певні інструкції.&amp;nbsp;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/p&lt;span&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/dejaki_praktichni_dlja_7_klasu/1-1-0-18</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/dejaki_praktichni_dlja_7_klasu/1-1-0-18</guid>
			<pubDate>Tue, 16 Feb 2016 08:44:02 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Проектні технології на уроках</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Пропонується презентація, яка в стислій формі рекомендує основні принципи &lt;span style=&quot;font-size:16pt&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/informacijni_tekhnologiji.pptx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;застосування проектних і не тільки технологій&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; на уроках. Зокрема, уроках інформатики. &amp;nbsp;Подібні технології застосовувались при вивченні теми &quot;Графіки та діаграми у табличних процесорах&quot;. Зауваження: технології працюють, якщо на вивчення теми відводиться не менше трьох годин.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/proektni_tekhnologiji_na_urokakh/1-1-0-17</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/proektni_tekhnologiji_na_urokakh/1-1-0-17</guid>
			<pubDate>Tue, 02 Jun 2015 06:34:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Деякі задачі на програмування</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;Шановні колеги! Запропоновані вам &lt;span style=&quot;font-size:15pt&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/zadachi_na_programuvannja.docx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;задачі і розвязки&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; до окремих з них дають матеріал учителю при вивченні окремих розділів з програмування та алгоритмізації, необхідних для засвоєння основних принципів програмування. Розвязки, запропоновані вам, знайдені учнями. Можливо Ви зможете їх удосконалити чи знайти інші рішення, можливо у них є помилки - не судіть строго.&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/dejaki_zadachi_na_programuvannja/1-1-0-16</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/dejaki_zadachi_na_programuvannja/1-1-0-16</guid>
			<pubDate>Wed, 20 May 2015 09:57:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Формули та діаграми</title>
			<description>&lt;p&gt;Ця &lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/formuli_ta_diagrami.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;залікова&amp;nbsp;практична робота&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; дозволить перевірити, як учні зрозуміли суть логічних формул та чи навчились будувати та аналізувати діаграми&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/formuli_ta_diagrami/1-1-0-15</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/formuli_ta_diagrami/1-1-0-15</guid>
			<pubDate>Fri, 27 Feb 2015 07:44:51 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Вказівка розгалуження</title>
			<description>&lt;p&gt;Тест &lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/testi11.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16pt&quot;&gt;Вказівка розгалуження&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; дасть можливість перевірити рівень розуміння і засвоєння учнями суті та способів програмування вказівки розгалуження.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/vkazivka_rozgaluzhennja/1-1-0-14</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/vkazivka_rozgaluzhennja/1-1-0-14</guid>
			<pubDate>Thu, 25 Dec 2014 08:59:22 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Вказівка повторення</title>
			<description>&lt;p&gt;При вивченні циклічних операторів важливим є розуміння учнями процесів, які відбуваються при запуску циклічних операторів. Краще засвоїти та перевірити їх&amp;nbsp;розуміння дозволить це &lt;a href=&quot;http://igor1958.at.ua/tr11vkazivka_povtorennja.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16pt&quot;&gt;тестове опитування&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://igor1958.at.ua/publ/vkazivka_povtorennja/1-1-0-13</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://igor1958.at.ua/publ/vkazivka_povtorennja/1-1-0-13</guid>
			<pubDate>Thu, 25 Dec 2014 08:51:37 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>